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            "description": "Objectifs pédagogiques\r\nÀ l'issue de la formation, les stagiaires connaîtront les principales commandes Linux et sauront utiliser le système Linux.\r\n\r\nProgramme\r\n* Connexion (ssh) et transferts de fichiers (scp, rsync)\r\n* Interfaces graphiques (Gnome, KDE) / émulateurs\r\n* Aide en ligne\r\n* Utilisation du shell : le rappel des commandes, l’historique, la complétion\r\n* Système de fichiers : arborescence et chemin d’accès, le répertoire d’accueil…\r\n* Gestion des fichiers et des répertoires\r\n* Principe de protection : les attributs sur les fichiers, les droits d’accès",
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            "name": "Initiation à Python / Introduction to Python",
            "shortName": "Introduction to Python",
            "description": "Objectifs pédagogiques\r\n\r\nA l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :\r\n\r\nmaitriser les éléments de base du langage de programmation Python,\r\nles appliquer sur des cas concrets en bioinformatique,\r\nêtre autonome dans la mise en place de tâches simples d’extraction d’informations, dans le cadre de traitement de données via le langage de programmation Python.\r\n\r\nProgramme\r\n\r\nPrésentation de Python\r\nVariables Python\r\nStructures de contrôle\r\nGestion de fichiers\r\nRéalisation de programmes simples et de Notebooks Jupyter\r\nMise en pratique avec des exercices de manipulation de fichiers de séquences",
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            "name": "Manipulation de données avec R, introduction à tidyverse",
            "shortName": "Introduction à tidyverse",
            "description": "Objectifs pédagogiques\r\nA l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :\r\n* utiliser les principales fonctions des packages dplyr et tidyr de l’écosystème du « tidyverse »\r\n* lire les données et les ranger dans un format « tidy »\r\n* manipuler les données : filtrer, sélectionner, trier, produire des résultats par groupe, fusionner plusieurs tables\r\n* mettre en forme et pivoter les tables de données\r\n\r\nProgramme\r\n* Principes du tidyverse\r\n* Principales fonctions de manipulation de données du package dplyr : ajouter de nouvelles variables, sélectionner des colonnes, filtrer des lignes, trier, grouper, fusionner des tables\r\n* Enchaînements des opérations à l’aide de « pipe »\r\n* Mise en forme, jointure et pivot de données avec le package tidyr\r\n* Mise en application sur un exemple d’analyse de données de transcriptomique.",
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        {
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            "name": "Introduction aux bonnes pratiques pour des analyses reproductibles",
            "shortName": "Good practices for better reproducibility of analyses",
            "description": "Objectifs pédagogiques\r\n\r\nL’objectif de cette formation est d’initier les apprenants aux bonnes pratiques pour la reproductibilité des analyses. Ils apprendront à rédiger des rapports d’analyse en R Markdown et à les déposer sur un dépôt GitHub. Les principes FAIR (faciles à trouver, accessibles, interopérables et réutilisables) et les bases de la rédaction de PGD (plans de gestion de données) seront également présentés. Durant la formation, nous utiliserons RStudio et GitHub.\r\n\r\nProgramme\r\n\r\nPrincipes et enjeux de la recherche reproductible\r\nUtilisation de GitHub\r\nGestion des versions d’un document\r\nRédaction de document computationnel\r\nPartage d’un rapport avec ses collaborateurs\r\nPrincipes FAIR et PGD",
            "homepage": "https://documents.migale.inrae.fr/trainings.html",
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            "difficultyLevel": "Novice",
            "trainingMaterials": [],
            "learningOutcomes": "L’objectif de cette formation est d’initier les apprenants aux bonnes pratiques pour la reproductibilité des analyses. Ils apprendront à rédiger des rapports d’analyse en R Markdown et à les déposer sur un dépôt GitHub. Les principes FAIR (faciles à trouver, accessibles, interopérables et réutilisables) et les bases de la rédaction de PGD (plans de gestion de données) seront également présentés. Durant la formation, nous utiliserons RStudio et GitHub.",
            "hoursPresentations": 2,
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                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/event/693/?format=api"
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        {
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            "name": "Graphiques sous R avec ggplot2 / Graphics with R-ggplot2",
            "shortName": "ggplot2",
            "description": "Objectifs pédagogiques :\r\nÀ l’issue de la formation, les stagiaires connaîtront les principales fonctionnalités du package R « ggplot2 » et la démarche sous-jacente pour construire un graphique à partir d’un tableau de données. Ils seront capables de réaliser plusieurs types de représentations graphiques, telles que des nuages de points, des courbes, des histogrammes, des diagrammes en bâtons, des boxplots, des heatmaps, etc.  Les stagiaires pourront apporter leur propre tableau de données et pratiquer dessus en fin de formation. \r\n\r\nProgramme :\r\n- Principes généraux liés au package ggplot2 \r\n- Principales fonctions graphiques pour réaliser des nuages de points, des histogrammes, des boxplots, etc. \r\n- Principales fonctions pour jouer sur les coloriages en fonction d’une variable, sur les échelles de couleurs, sur les graduations, sur les représentations multiples, etc.",
            "homepage": "https://migale.inrae.fr/trainings",
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                "http://edamontology.org/topic_0091",
                "http://edamontology.org/topic_2269"
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            "keywords": [
                "Représentations graphiques"
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                "Langage R de base"
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            "accessConditions": "",
            "maxParticipants": 10,
            "contacts": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/769/?format=api"
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            "elixirPlatforms": [],
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                    "name": "INRAE",
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                {
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                    "name": "BioinfOmics",
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            "difficultyLevel": "Intermediate",
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            "learningOutcomes": "À l’issue de la formation, les stagiaires connaîtront les principales fonctionnalités du package R « ggplot2 » et la démarche sous-jacente pour construire un graphique à partir d’un tableau de données. Ils seront capables de réaliser plusieurs types de représentations graphiques, telles que des nuages de points, des courbes, des histogrammes, des diagrammes en bâtons, des boxplots, des heatmaps, etc.",
            "hoursPresentations": 1,
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        },
        {
            "id": 353,
            "name": "Analyse de données métagénomiques shotgun / shotgun metagenomics",
            "shortName": "Shotgun metagenomics",
            "description": "Objectifs pédagogiques\r\n\r\nCette formation est dédiée à l’analyse de données métagénomiques procaryotes de type « shotgun » issues de la technologie de séquençage Illumina. Nous présenterons les étapes bioinformatiques nécessaires pour nettoyer les données brutes et les caractériser d’un point de vue taxonomique. Nous aborderons ensuite les différentes stratégies à employer pour assembler les reads et obtenir des comptages sur des gènes prédits. Enfin nous présenterons quelques outils pour obtenir une annotation fonctionnelle des échantillons. A l’issue des 2 jours de formation, les stagiaires connaîtront le périmètre, les avantages et limites des analyses de données de séquençage shotgun. Ils seront capables d’utiliser les outils présentés sur les jeux de données de la formation. L’ensemble des TP se déroulera sur l’infrastructure de Migale et nécessite une pratique courante de la ligne de commande.\r\n\r\nProgramme\r\n\r\nIntroduction générale sur les données métagénomiques\r\nAssignation taxonomique\r\nNettoyage des données brutes\r\nAssemblage / Binning\r\nPrédiction de gènes procaryotes\r\nAnnotation fonctionnelle\r\nConclusion, limites des méthodes",
            "homepage": "https://documents.migale.inrae.fr/trainings.html",
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            "learningOutcomes": "Cette formation est dédiée à l’analyse de données métagénomiques procaryotes de type « shotgun » issues de la technologie de séquençage Illumina. Nous présenterons les étapes bioinformatiques nécessaires pour nettoyer les données brutes et les caractériser d’un point de vue taxonomique. Nous aborderons ensuite les différentes stratégies à employer pour assembler les reads et obtenir des comptages sur des gènes prédits. Enfin nous présenterons quelques outils pour obtenir une annotation fonctionnelle des échantillons. A l’issue des 2 jours de formation, les stagiaires connaîtront le périmètre, les avantages et limites des analyses de données de séquençage shotgun. Ils seront capables d’utiliser les outils présentés sur les jeux de données de la formation. L’ensemble des TP se déroulera sur l’infrastructure de Migale et nécessite une pratique courante de la ligne de commande.",
            "hoursPresentations": 5,
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        {
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            "name": "Développement d’une application avec R Shiny /",
            "shortName": "R Shiny",
            "description": "Objectifs pédagogiques\r\n\r\nÀ l’issue de la formation, les stagiaires connaîtront les principes de bases et le fonctionnement du package “Shiny”. Ils et elles seront capables de créer leurs premières applications web interactives à partir de scripts R. Les solutions de déploiement d’applications Shiny seront également abordées.\r\n\r\nProgramme\r\n\r\nPrincipes généraux et fonctionnement d’une application Shiny\r\nDéveloppement d’applications Shiny\r\nDéploiement d’applications Shiny",
            "homepage": "https://documents.migale.inrae.fr/trainings.html",
            "is_draft": false,
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            "logo_url": "https://migale.inrae.fr/sites/default/files/migale-orange_0.png",
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            "learningOutcomes": "À l’issue de la formation, les stagiaires connaîtront les principes de bases et le fonctionnement du package “Shiny”. Ils et elles seront capables de créer leurs premières applications web interactives à partir de scripts R. Les solutions de déploiement d’applications Shiny seront également abordées.",
            "hoursPresentations": 2,
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        {
            "id": 284,
            "name": "Analyse primaire de données issues de séquenceurs nouvelle génération sous Galaxy",
            "shortName": "Analyse de données NGS sous Galaxy",
            "description": "Objectifs pédagogiques\r\nConnaître les concepts et méthodes bioinformatiques utilisés pour l’analyse primaire de données issues de séquenceurs nouvelle génération (NGS). Savoir effectuer un alignement sur un génome de référence, un assemblage de novo d’un génome bactérien\r\n\r\nProgramme\r\nThéorie\r\n* Présentation des différents types de technologies de séquençage (lectures longues et courtes)\r\n\r\nPratique : Analyse des données de séquençage d’un génome bactérien\r\n* Contrôle qualité\r\n* Assemblage de-novo\r\n* Nettoyage des données\r\n* Assemblage\r\n* Visualisation et statistiques sur l’assemblage\r\n* Alignement de lectures sur un génome de référence et visualisation\r\nTous les TPs seront réalisés sous l’environnement d’exécution de traitements Galaxy.",
            "homepage": "https://documents.migale.inrae.fr/trainings.html",
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                "http://edamontology.org/topic_0196",
                "http://edamontology.org/topic_0102"
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                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/organisation/BioinfOmics/?format=api"
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            "organisedByTeams": [
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                    "name": "MIGALE",
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                }
            ],
            "logo_url": "https://migale.inrae.fr/sites/default/files/migale-orange_0.png",
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            "learningOutcomes": "Connaître les concepts et méthodes bioinformatiques utilisés pour l’analyse primaire de données issues de séquenceurs nouvelle génération (NGS). Savoir effectuer un alignement sur un génome de référence, un assemblage de novo d’un génome bactérien",
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            ]
        },
        {
            "id": 351,
            "name": "Introduction au language R / Introduction to R langage",
            "shortName": "Introduction to R langage",
            "description": "Objectifs pédagogiques :\r\nÀ l’issue de la formation, les stagiaires connaîtront les principales fonctionnalités du langage R et ses principes. Ils seront capables de les appliquer pour effectuer des calculs ou des représentations graphiques simples. Ils seront de plus autonomes pour manipuler leurs tableaux de données.\r\nAttention : ce module n’est ni un module de statistique, ni un module d’analyse statistique des données.\r\n\r\nProgramme :\r\n* Structures et manipulation de données\r\n* Principaux éléments du langage de programmation (boucle, fonctions…)\r\n* Différentes représentations graphiques de données/résultats (plot, histogramme, boxplot)",
            "homepage": "https://documents.migale.inrae.fr/trainings.html",
            "is_draft": false,
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            "topics": [
                "http://edamontology.org/topic_0605"
            ],
            "keywords": [
                "R Language"
            ],
            "prerequisites": [],
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            "accessConditions": "",
            "maxParticipants": 10,
            "contacts": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/769/?format=api"
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                {
                    "id": 82,
                    "name": "INRAE",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/organisation/INRAE/?format=api"
                },
                {
                    "id": 88,
                    "name": "BioinfOmics",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/organisation/BioinfOmics/?format=api"
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            "organisedByTeams": [
                {
                    "id": 10,
                    "name": "MIGALE",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/team/MIGALE/?format=api"
                }
            ],
            "logo_url": "https://migale.inrae.fr/sites/default/files/migale-orange_0.png",
            "updated_at": "2024-01-18T12:51:01.486572Z",
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            "learningOutcomes": "",
            "hoursPresentations": 2,
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            "hoursTotal": 12,
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            "event_set": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/event/570/?format=api"
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        },
        {
            "id": 392,
            "name": "Introduction au language R / Introduction to R langage",
            "shortName": "Introduction to R langage",
            "description": "Objectifs pédagogiques :\r\nÀ l’issue de la formation, les stagiaires connaîtront les principales fonctionnalités du langage R et ses principes. Ils seront capables de les appliquer pour effectuer des calculs ou des représentations graphiques simples. Ils seront de plus autonomes pour manipuler leurs tableaux de données.\r\nAttention : ce module n’est ni un module de statistique, ni un module d’analyse statistique des données.\r\n\r\nProgramme :\r\n* Structures et manipulation de données\r\n* Principaux éléments du langage de programmation (boucle, fonctions…)\r\n* Différentes représentations graphiques de données/résultats (plot, histogramme, boxplot)",
            "homepage": "https://documents.migale.inrae.fr/trainings.html",
            "is_draft": false,
            "costs": [
                "Priced"
            ],
            "topics": [
                "http://edamontology.org/topic_0605"
            ],
            "keywords": [
                "R Language"
            ],
            "prerequisites": [],
            "openTo": "Everyone",
            "accessConditions": "",
            "maxParticipants": 10,
            "contacts": [
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                    "name": "INRAE",
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                },
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                    "name": "BioinfOmics",
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            "updated_at": "2025-01-23T14:09:34.394672Z",
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            ]
        },
        {
            "id": 356,
            "name": "Advanced Python",
            "shortName": "Advanced Python",
            "description": "Objectifs pédagogiques\r\n\r\nA l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :\r\n\r\nconnaître les éléments avancés du langage de programmation Python,\r\nles appliquer sur des cas concrets en bioinformatique,\r\nêtre autonome dans la mise en place de tâches complexes visant à extraire et re-formater des données issues de fichiers textes,\r\ndans le cadre de traitement de données via le langage de programmation Python\r\n\r\nProgramme\r\n\r\nFonctions\r\nExpressions régulières\r\nGestion des erreurs\r\nBiopython\r\nQuelques modules de bioinformatique\r\nRéalisation de programmes et de Notebooks Jupyter\r\nIllustration avec des exercices de manipulation de fichiers de séquences",
            "homepage": "https://documents.migale.inrae.fr/trainings.html",
            "is_draft": false,
            "costs": [
                "Priced"
            ],
            "topics": [
                "http://edamontology.org/topic_0605"
            ],
            "keywords": [
                "Python Language"
            ],
            "prerequisites": [
                "Python - basic knowledge"
            ],
            "openTo": "Everyone",
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            "maxParticipants": 10,
            "contacts": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/769/?format=api"
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                    "name": "INRAE",
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                    "name": "BioinfOmics",
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                    "name": "MIGALE",
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            "updated_at": "2024-01-18T13:17:08.789820Z",
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            "difficultyLevel": "Advanced",
            "trainingMaterials": [],
            "learningOutcomes": "A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :\r\n\r\nconnaître les éléments avancés du langage de programmation Python,\r\nles appliquer sur des cas concrets en bioinformatique,\r\nêtre autonome dans la mise en place de tâches complexes visant à extraire et re-formater des données issues de fichiers textes,\r\ndans le cadre de traitement de données via le langage de programmation Python",
            "hoursPresentations": 2,
            "hoursHandsOn": 10,
            "hoursTotal": 12,
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                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/event/788/?format=api"
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        },
        {
            "id": 414,
            "name": "Sciences Reproductibles : git et Quarto, du code à la présentation des résultats",
            "shortName": "SciRepro - Git&Quarto",
            "description": "The aim of this course is to go a step further than the introductory course offered as part of the FAIR-Bioinfo programme, which focuses on familiarising participants with best practices in bioinformatics in order to ensure the long-term sustainability and reproducibility of their research work. By the end of the course, participants will be able to:\r\nMaster the full lifecycle of a Git repository (versioning, branches, history)\r\nApply (best) practices for remote collaboration (conflict resolution and workflows)\r\nProduce documentation integrated into the code via literal programming to make the analysis reproducible by others\r\nDynamically generate visual aids updated in real time for presentations or analysis",
            "homepage": "https://mesocentre.uca.fr/actualites/formation-sciences-reproductibles-git-et-quarto-du-code-a-la-presentation-des-resultats",
            "is_draft": false,
            "costs": [
                "Free to academics"
            ],
            "topics": [
                "http://edamontology.org/topic_3316"
            ],
            "keywords": [
                "Programming Languages & Computer Sciences",
                "Reproducibility"
            ],
            "prerequisites": [
                "Linux - Basic Knowledge",
                "Basic knowledge of R",
                "Data analysis"
            ],
            "openTo": "Everyone",
            "accessConditions": "This course is aimed at bioinformaticians or biologists who programme regularly or occasionally and who are looking to improve their skills.\r\nThe technical prerequisites are:\r\n- Proficiency with the Unix/Linux/Mac command line (file browser, permissions management, environment\r\nvariables)\r\n- Has already used the basics of Git (clone, add, commit, push), R or Python\r\nTo access this training, you must have a verified account on the Clermont-Auvergne Mesocentre computing cluster (submit a request, if necessary, via the website https://hub.mesocentre.uca.fr)\r\n\r\nEquipment required for the training course:\r\n- A laptop is essential\r\n- Working Eduroam Wi-Fi access\r\n- Pre-installed environment: RStudio or VSCode + Git extensions configured",
            "maxParticipants": 12,
            "contacts": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/764/?format=api",
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/522/?format=api",
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                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/261/?format=api"
            ],
            "elixirPlatforms": [
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                    "name": "Training",
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                    "name": "Université Clermont Auvergne",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/eventsponsor/Universit%C3%A9%20Clermont%20Auvergne/?format=api"
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                {
                    "id": 101,
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                {
                    "id": 115,
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            "organisedByTeams": [
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                    "name": "AuBi",
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                }
            ],
            "logo_url": "https://mesocentre.uca.fr/medias/photo/logoaubi-2019minus_1553844844490-jpg?ID_FICHE=41175",
            "updated_at": "2026-05-05T08:59:15.825576Z",
            "audienceTypes": [],
            "audienceRoles": [],
            "difficultyLevel": "Intermediate",
            "trainingMaterials": [],
            "learningOutcomes": "Best practices for managing code and resolving conflicts with Git (branches, logs, tags, rebase, etc.)\r\nCollaborative work: configuring remote GitLab repositories, managing permissions (push, merge requests)\r\nContinuous integration: introduction to automated pipelines\r\nLiteral programming: the principle of scientific storytelling combined with code\r\nStructuring and presenting a dynamic document, including results, graphs and discussions, using Quarto",
            "hoursPresentations": 3,
            "hoursHandsOn": 4,
            "hoursTotal": 7,
            "personalised": null,
            "event_set": []
        },
        {
            "id": 304,
            "name": "Initiation à Galaxy",
            "shortName": "Bilille Galaxy Init",
            "description": "Bilille organise régulièrement des formations d'initiation à l'outil Galaxy d'une journée, destinée aux biologistes et médecins désirant découvrir le traitement bioinformatique de données via une interface conviviale.\r\n\r\nGalaxy est très répandu pour l’analyse de données omiques, telles que données de séquençage ou données de puces à ADN. \r\nC'est l'environnement qui est utilisé lors du cycle de formation “Analyse de données de séquençage à haut-débit”.",
            "homepage": "https://bilille.univ-lille.fr/training/training-offer",
            "is_draft": false,
            "costs": [
                "Free"
            ],
            "topics": [],
            "keywords": [
                "Galaxy"
            ],
            "prerequisites": [],
            "openTo": "Everyone",
            "accessConditions": "Ouvert en priorité aux participants du cycle Analyse NGS organisé par Bilille.",
            "maxParticipants": null,
            "contacts": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/763/?format=api",
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/487/?format=api"
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                {
                    "id": 3,
                    "name": "Bilille",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/team/Bilille/?format=api"
                }
            ],
            "logo_url": "https://bilille.univ-lille.fr/fileadmin/_processed_/9/2/csm_logo_bilille_complet_65be9bda8b.png",
            "updated_at": "2024-12-09T17:41:37.266949Z",
            "audienceTypes": [],
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            "personalised": null,
            "event_set": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/event/741/?format=api",
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/event/676/?format=api"
            ]
        },
        {
            "id": 390,
            "name": "Cycle « Analyse de données de séquençage à haut-débit » - Module Analyses de variants (sous Galaxy)- version 2023",
            "shortName": "",
            "description": "Bilille, la plateforme de bioinformatique, biostatistique et bioanalyse de la métropole lilloise, propose chaque année un cycle de formation d'introduction à l'analyse des données de séquençage à haut débit.\r\nCe cycle est composé des modules suivants, à la carte : \r\n- Analyses ADN\r\n- Analyses de variants\r\n- Métagénomique\r\n- Analyses ChIP-seq\r\n- Analyses RNA-seq\r\nLes fiches descriptives sont accessibles sur le site de bilille. Chaque module comprend des présentations générales et des séances pratiques sur ordinateur, avec Galaxy.\r\n\r\nLes objectifs du module Analyses de variants sont :\r\n-\tComprendre les grands principes de la détection de variants\r\n-\tRéaliser les différentes étapes du post-traitement des données d’alignement à la détection de variants\r\n-\tAdapter l’analyse en fonction du type de données NGS générées\r\n-\tComprendre la structure des données de variants\r\n-\tSavoir annoter des variants\r\n-\tEtre capable d’interpréter une liste de variants grâce aux outils libres disponibles",
            "homepage": "https://bilille.univ-lille.fr/training/training-offer",
            "is_draft": false,
            "costs": [
                "Free to academics"
            ],
            "topics": [],
            "keywords": [],
            "prerequisites": [
                "Galaxy - Basic usage"
            ],
            "openTo": "Internal personnel",
            "accessConditions": "-\tEtre familier avec la plate-forme web Galaxy (idéalement avoir suivi la formation Bilille « Initiation à Galaxy »)\r\n-\tAvoir suivi le module 1/5 « Analyses ADN » de ce cycle ou toute autre formation permettant de justifier de connaissances sur les données de séquençage haut débit et leur alignement.",
            "maxParticipants": null,
            "contacts": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/763/?format=api"
            ],
            "elixirPlatforms": [],
            "communities": [],
            "sponsoredBy": [],
            "organisedByOrganisations": [
                {
                    "id": 66,
                    "name": "University of Lille",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/organisation/University%20of%20Lille/?format=api"
                },
                {
                    "id": 56,
                    "name": "INSERM",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/organisation/INSERM/?format=api"
                },
                {
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            "description": "Bilille, la plateforme de bioinformatique, biostatistique et bioanalyse de la métropole lilloise, propose chaque année un cycle de formation d'introduction à l'analyse des données de séquençage à haut débit.\r\nCe cycle est composé des modules suivants, à la carte : \r\n- Analyses ADN\r\n- Analyses de variants\r\n- Métagénomique\r\n- Analyses ChIP-seq\r\n- Analyses RNA-seq\r\nLes fiches descriptives sont accessibles sur le site de bilille. Chaque module comprend des présentations générales et des séances pratiques sur ordinateur, avec Galaxy.\r\n\r\nLes objectifs du module Métagénomique sont :\r\n- Connaître les différentes méthodes de séquençage à haut débit pour la métagénomique, avec leurs avantages et leurs limites : métagénomique ciblée, métagénomique génomes entiers, métatranscriptomique\r\n- Comprendre les différentes étapes analytiques du traitement bioinformatique des données et savoir les mettre en œuvre\r\n- Savoir conduire une analyse statistique pour l’estimation de la richesse de la biodiversité\r\n- Aller jusqu’aux conclusions biologiques",
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            "name": "Cycle « Analyse de données de séquençage à haut-débit » - Module Analyses ChIP-seq  (sous Galaxy)- version 2023",
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            "description": "Bilille, la plateforme de bioinformatique, biostatistique et bioanalyse de la métropole lilloise, propose chaque année un cycle de formation d'introduction à l'analyse des données de séquençage à haut débit.\r\nCe cycle est composé des modules suivants, à la carte : \r\n- Analyses ADN\r\n- Analyses de variants\r\n- Métagénomique\r\n- Analyses ChIP-seq\r\n- Analyses RNA-seq\r\nLes fiches descriptives sont accessibles sur le site de bilille. Chaque module comprend des présentations générales et des séances pratiques sur ordinateur, avec Galaxy.\r\n\r\nLes objectifs du module Analyses ChIP-seq sont :\r\n Savoir analyser des données de ChIP-seq, du peak-calling à la découverte de motifs :\r\n-\tSavoir détecter les pics et obtenir un signal\r\n-\tComprendre les différentes structures de données\r\n-\tSavoir effectuer les contrôles qualité\r\n-\tSavoir effectuer une analyse d’enrichissement de motifs\r\n-\tEtre capable de préparer ses résultats pour leur annotation\r\n-\tComprendre comment croiser plusieurs résultats de ChIP-seq",
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            "name": "Galaxy Beyond Basics: Mastering Workflows, Automation, and Scalability",
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            "description": "Join us for an intensive, week-long, in-person training designed to elevate your Galaxy expertise to new heights. This workshop is tailored for data scientists, advanced Galaxy users, and team leaders who need to scale, automate, and publish their data analysis workflows for batch processing and production-level applications.\r\n\r\nOver five days, you’ll embark on a comprehensive journey through Galaxy’s advanced capabilities:\r\n\r\nMonday: Introduction & Workflow Development\r\n\r\nStart with a welcome and icebreaker to foster collaboration, followed by a brief overview of Galaxy and its workflow features. Dive into hands-on workflow development, where you’ll learn to design clean, efficient workflows, customize them with parameters, and generate user-friendly workflow reports—combining theory with practical application.\r\n\r\nTuesday: Workflow FAIRification, Documentation, and Export\r\n\r\nBegin with a recap of Day 1, then explore UseGalaxy.fr and its unique features. Learn to annotate workflows with metadata, apply best practices for FAIR compliance, and implement tests to ensure reliability. Publish your workflows to WorkflowHub and Dockstore via the IWC. Develop high-resolution workflow visualizations and create interactive tutorials using a “Choose Your Own Tutorial” approach. Finally, master workflow export by creating RO-Crates for reproducibility and submitting workflows to LifeMonitor for performance tracking.\r\n\r\nWednesday: Scaling Workflows & Galaxy Using Command-Line and API\r\n\r\nStart with a recap and real-world examples of large-scale Galaxy projects. Learn to execute workflows from the command line using Planemo, automate batch processing with shell scripts, and analyze performance for efficiency. Discover how to scale Galaxy use with BioBlend, designing Python scripts for batch workflow execution and evaluating scalability. The day concludes with an introduction to the “Bring Your Own Work” session.\r\n\r\nThursday: Bring Your Own Work (BYOW)\r\n\r\nDedicate the day to applying your new skills to your own projects. With guidance from trainers, refine your workflows, troubleshoot challenges, and implement solutions using your personal data. Collaborate with peers, document your progress, and optimize your workflows to leave with actionable results for your research.\r\n\r\nFriday: Storage, Data Management, Recap, and Closing\r\n\r\nThe final half-day begins with a recap of the week’s progress, followed by a session on “Bring Your Own Storage”, exploring how to integrate personal or institutional storage with Galaxy. Learn about managing databases in Galaxy and the IDC (Intergalactic Data Commission) effort for efficient data organization. The workshop concludes with a general recap, supplementary exercises, and feedback and closing remarks, ensuring you leave with a comprehensive understanding and resources for continued success.\r\n\r\nThis training will be conducted in French, while the materials (slides) will be in English.\r\n\r\nLearning Objectives\r\nAt the end of the workshop, you will be able to:\r\n\r\nWorkflow development\r\n    Understand the key aspects of workflows by identifying their core components and purpose.\r\n    Create clean, non-repetitive workflows by applying best practices for process design.\r\n    Use workflow parameters to customize and optimize workflows for specific tasks.\r\n    Generate user-friendly workflow reports to display workflow results in a structured way.\r\nWorkflow FAIRyfication\r\n    Annotate a Galaxy workflow with essential metadata to ensure it is findable and reusable.\r\n    Apply best practices to data analysis workflows to improve consistency and interoperability.\r\n    Implement robust tests to validate workflow reliability and accuracy.\r\n    Publish a Galaxy workflow on WorkflowHub and Dockstore via its integration into the IWC, demonstrating enhanced findability,accessibility, interroperability and usability for the scientific community.\r\nWorkflow Documentation\r\n    Design a high-resolution workflow image optimized for documentation and presentations.\r\n    Develop a hands-on tutorial with a “Choose Your Own Tutorial” approach, including:\r\n        A step-by-step tutorial with skeleton generation from the workflow.\r\n        A real-time tutorial that runs and explains the workflow interactively.\r\n    Produce a final documentation package that includes both tutorial formats and high-resolution visuals.\r\nWorkflow Export\r\n    Apply the process of creating a Galaxy Workflow Run RO-Crate by packaging a workflow with its metadata, inputs, and outputs, ensuring it is reproducible and FAIR-compliant.\r\n    Evaluate the completeness and accuracy of a Galaxy Workflow Run RO-Crate by reviewing its structure, metadata, and included files for adherence to best practices.\r\n    Submit a workflow to LifeMonitor, analyzing the platform’s feedback to assess workflow performance and improve its reliability for future use.\r\nWorkflow Scaling using command-line\r\nExecute workflows from the command line using the Planemo run subcommand, demonstrating the ability to run and monitor workflows outside the Galaxy interface.\r\nDevelop simple shell scripts to automate the execution of multiple workflows concurrently or sequentially, optimizing efficiency and scalability.\r\nAnalyze the performance and resource usage of workflows run via shell scripts, evaluating the effectiveness of scaling strategies for large-scale data processing.\r\nScaling Galaxy Use with the API and BioBlend\r\nUtilize the BioBlend library to programmatically interact with Galaxy, executing workflows, managing datasets, and automating repetitive tasks.\r\nDesign a Python script using BioBlend to scale Galaxy workflows for batch processing, ensuring efficient resource use and reproducibility.\r\nEvaluate the performance and scalability of workflows executed via BioBlend, comparing results with manual Galaxy interactions to identify improvements.\r\n“Bring Your Own Work”\r\nApply the concepts and tools learned during the training to develop or refine your own workflows using your personal data, with guidance from trainers.\r\nTroubleshoot challenges in your workflow or data analysis, implementing solutions with the support of trainers and peers.\r\nDemonstrate progress in your project by documenting your workflow, results, and any optimizations made during the sessions.\r\n\r\nRequirements\r\nPrior knowledge and experience using Galaxy\r\nPrior knowledge and experience using command line\r\nFluent in French (materials will be in English and discussions will happen in French)\r\nYour own computer\r\nOptional but encouraged: your own workflow and dataset for the Bring Your Own Work (BYOW) session. The workflow and the dataset must be shareable and non-sensitive (i.e., they must not contain any patient-related information or confidential data). The dataset size must be small.",
            "homepage": "https://training.galaxyproject.org/training-material/events/2026-10-12-Advanced-Galaxy-Training.html#overview",
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                "http://edamontology.org/topic_3316",
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            "learningOutcomes": "At the end of the workshop, you will be able to:\r\n\r\nWorkflow development\r\nUnderstand the key aspects of workflows by identifying their core components and purpose.\r\nCreate clean, non-repetitive workflows by applying best practices for process design.\r\nUse workflow parameters to customize and optimize workflows for specific tasks.\r\nGenerate user-friendly workflow reports to display workflow results in a structured way.\r\nWorkflow FAIRyfication\r\nAnnotate a Galaxy workflow with essential metadata to ensure it is findable and reusable.\r\nApply best practices to data analysis workflows to improve consistency and interoperability.\r\nImplement robust tests to validate workflow reliability and accuracy.\r\nPublish a Galaxy workflow on WorkflowHub and Dockstore via its integration into the IWC, demonstrating enhanced findability, accessibility, interroperability and usability for the scientific community.\r\nWorkflow Documentation\r\nDesign a high-resolution workflow image optimized for documentation and presentations.\r\nDevelop a hands-on tutorial with a “Choose Your Own Tutorial” approach, including:\r\nA step-by-step tutorial with skeleton generation from the workflow.\r\nA real-time tutorial that runs and explains the workflow interactively.\r\nProduce a final documentation package that includes both tutorial formats and high-resolution visuals.\r\nWorkflow Export\r\nApply the process of creating a Galaxy Workflow Run RO-Crate by packaging a workflow with its metadata, inputs, and outputs, ensuring it is reproducible and FAIR-compliant.\r\nEvaluate the completeness and accuracy of a Galaxy Workflow Run RO-Crate by reviewing its structure, metadata, and included files for adherence to best practices.\r\nSubmit a workflow to LifeMonitor, analyzing the platform’s feedback to assess workflow performance and improve its reliability for future use.\r\nWorkflow Scaling using command-line\r\nExecute workflows from the command line using the Planemo run subcommand, demonstrating the ability to run and monitor workflows outside the Galaxy interface.\r\nDevelop simple shell scripts to automate the execution of multiple workflows concurrently or sequentially, optimizing efficiency and scalability.\r\nAnalyze the performance and resource usage of workflows run via shell scripts, evaluating the effectiveness of scaling strategies for large-scale data processing.\r\nScaling Galaxy Use with the API and BioBlend\r\nUtilize the BioBlend library to programmatically interact with Galaxy, executing workflows, managing datasets, and automating repetitive tasks.\r\nDesign a Python script using BioBlend to scale Galaxy workflows for batch processing, ensuring efficient resource use and reproducibility.\r\nEvaluate the performance and scalability of workflows executed via BioBlend, comparing results with manual Galaxy interactions to identify improvements.\r\n“Bring Your Own Work”\r\nApply the concepts and tools learned during the training to develop or refine your own workflows using your personal data, with guidance from trainers.\r\nTroubleshoot challenges in your workflow or data analysis, implementing solutions with the support of trainers and peers.\r\nDemonstrate progress in your project by documenting your workflow, results, and any optimizations made during the sessions.",
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            "learningOutcomes": "By the end of Session 1, participants will be able to:\r\n\r\nList the steps of good instructional design.\r\nDefine cognitive load.\r\nDistinguish between bad and good cognitive load.\r\nClarify why we start with learning outcomes.\r\nGive examples of effective learning strategies.\r\nConnect learning strategies to the cognitive processes they promote.\r\nSelect appropriate learning outcomes within the learning constraints.\r\nAssess your teaching outlook/practices in relation to what you’ve learned.\r\nDesign learning experiences that align with learning outcomes.\r\n\r\n\r\nBy the end of Session 2, participants will be able to:\r\n\r\nDesign a mini-training:\r\nWrite SMART Learning Outcomes \r\nIdentify target audience\r\nDraw a concept map\r\nSelect content\r\nDeliver \r\nProvide and receive targeted feedback\r\nCreate a plan from lesson to session\r\nCreate a plan from session to full course\r\n\r\n\r\nBy the end of Session 3, participants will be able to:\r\n\r\nDescribe what makes training effective.\r\nDescribe what makes a trainer effective.\r\nIdentify strategies that facilitate active, interactive, and collaborative learning.\r\nList factors of motivation and demotivation.\r\nEvaluate what instructors can do to motivate and avoid demotivating learners.\r\n\r\n\r\nBy the end of Session 4, participants will be able to\r\n\r\nDescribe the differences between formative and summative assessment\r\nExplain why frequent feedback is important\r\nList and describe a few techniques for formative feedback",
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        {
            "id": 320,
            "name": "Ecole Thématique de Bioinformatique Intégrative / Integrative Bioinformatics Training School",
            "shortName": "ETBII",
            "description": "Dans l’objectif de développer et fédérer des compétences en bioinformatique intégrative au sein de la communauté, l’IFB propose une nouvelle école thématique ayant un double objectif :\r\n- une montée en compétences théoriques et pratiques des bioinformaticiens,\r\n- la constitution de matériel pédagogique partagé sur ce sujet.\r\n\r\nCette école rassemble une équipe pédagogique de 10 personnes et pourra accueillir 30 participants pour sa première édition.\r\nL’ensemble de la formation reposera sur l’utilisation des ressources de calcul et de la plateforme pédagogique de l’Institut Français de Bioinformatique.\r\n\r\nObjectifs pédagogiques \r\n\r\nLa formation a pour but :\r\n- d’introduire les concepts de bases et les différents types d’approches utilisées en bioinformatique intégrative,\r\n- de proposer un approfondissement et une mise en pratique d’une de ces approches sur un/des jeux de données intégrant différents types de données omiques. Cette mise en oeuvre permettra de balayer l’ensemble des points d’attention d’une analyse intégrative,  de la préparation des données jusqu’à l’interprétation des résultats,\r\n- de créer, améliorer et partager les ressources pédagogiques (supports de formation, jeux de données, tutoriels) sur le thème de la bioinformatique intégrative.\r\n\r\nA la fin de cette formation les participants :\r\n- auront acquis un socle de connaissances générales en bioinformatique intégrative, \r\n- auront mis en oeuvre une analyse intégrative depuis la préparation des données jusqu’à l’analyse critique de résultats sur un/des jeux de données proposés lors de la formation,\r\n- auront contribué à constituer du matériel pédagogique partagé sur le sujet.\r\n\r\nPré-requis\r\n- Connaissances de base en Unix/shell, R et/ou Python \r\n- Autonomie dans la gestion de son poste de travail (installation de librairies et maîtrise des environnements de packaging type conda)",
            "homepage": "https://www.france-bioinformatique.fr/formation/etbii/",
            "is_draft": false,
            "costs": [
                "770 TTC pour les académiques  et 1540 TTC pour les privés"
            ],
            "topics": [
                "http://edamontology.org/topic_3391",
                "http://edamontology.org/topic_3366",
                "http://edamontology.org/topic_0091"
            ],
            "keywords": [
                "Methodology",
                "Biostatistics",
                "Biological network inference and analysis",
                "Dimension reduction",
                "Semantic web",
                "Integration of heterogeneous data",
                "Data Integration",
                "Tool integration"
            ],
            "prerequisites": [
                "Linux and knowledge of NGS formats",
                "Basic knowledge of R"
            ],
            "openTo": "Everyone",
            "accessConditions": "Cette formation est ouverte à toute la communauté mais cette première édition s’adresse en priorité à des bioinformaticien·ne·s des plateformes membres et équipes associées IFB souhaitant contribuer à la constitution de matériel pédagogique pour se préparer au montage de futures formations sur ce thème.",
            "maxParticipants": 30,
            "contacts": [
                "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/userprofile/762/?format=api"
            ],
            "elixirPlatforms": [],
            "communities": [],
            "sponsoredBy": [
                {
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                    "name": "CNRS - IFB",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/eventsponsor/CNRS%20-%20IFB/?format=api"
                }
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            "organisedByOrganisations": [
                {
                    "id": 4,
                    "name": "IFB - ELIXIR-FR",
                    "url": "https://catalogue.france-bioinformatique.fr/api/organisation/IFB%20-%20ELIXIR-FR/?format=api"
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                    "name": "IFB Core",
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            "updated_at": "2024-12-03T15:46:48.157120Z",
            "audienceTypes": [
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                "Life scientists",
                "Computer scientists",
                "Bioinformaticians"
            ],
            "difficultyLevel": "Novice",
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            "learningOutcomes": "A la fin de cette formation les participants :\r\n- auront acquis un socle de connaissances générales  en bioinformatique intégrative, \r\n- auront mis en oeuvre une analyse intégrative depuis la préparation des données jusqu’à l’analyse critique de résultats sur un/des jeux de données proposés lors de la formation,\r\n- auront contribué à constituer du matériel pédagogique partagé sur le sujet.",
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        }
    ]
}